如何结合使用测验和单词卡实现最大化记忆
测验和单词卡都是主动回忆工具——但它们的工作方式不同，将两者结合使用比单独使用任一方法产生更好的记忆效果。以下是如何将测验和单词卡结合起来作为一个协调的词汇学习系统。
如何在通勤途中复习词汇
每次30分钟的通勤，每周累计起来就是5小时的潜在词汇复习时间。大多数人把这段时间花在刷社交媒体上。以下是如何在不同类型的通勤中有效利用这段时间进行词汇复习。
如何同时学多门语言而不混淆
同时学两门语言是可行的，但需要有条理的方法来防止干扰——即一门语言的词汇、语法和发音渗入另一门语言的倾向。以下是如何在不混淆的情况下管理多门语言。
如何用手机拍照从任何文本中提取并保存新单词
你的手机摄像头是一个未被充分利用的词汇工具。目标语言中的任何文字——菜单、标牌、产品标签或实体书籍——都可以在一分钟内被拍摄、逐词翻译，并保存到你的词汇列表中。
如何在手机上设置每日词汇提醒
手机上的词汇提醒，是你能养成的效率最高的语言学习习惯。每天五到十条提醒，每条花10秒处理，加起来每天不到两分钟的词汇复习——却通过间隔重复产生可量化的长期记忆效果。以下是设置方法。
如何通过阅读学语言：循序渐进指南
通过阅读学语言是研究支持最充分的方法之一。克拉申的输入假说和Nation的词汇研究都指向阅读外语是走向流利最高效的途径之一。以下是循序渐进的指南。
如何在手机上建立个人双语词典
手机上的个人双语词典比任何出版的词典都更实用，因为它恰好包含你遇到的单词——而不是别人认为重要的单词。由于它存在于你的手机上，你可以在通勤时复习，全天通过推送通知得到提醒，并在阅读时遇到新单词的瞬间就能添加。以下是建立方法。
推送通知学习的科学：基于打断的记忆
推送通知与注意力分散联系在一起。但使它们令人分心的同一机制，也使它们对词汇记忆有效。以下是推送通知学习和基于打断的记忆背后的科学原理。
为什么在语境中学词汇比单词列表有效3倍
从单词列表学习词汇与从真实句子中学习词汇的区别，不只是教学偏好的不同——它是可以量化的。多项词汇习得研究表明，在语境中学习的单词，记忆保持率显著高于孤立学习的单词。常被引用的3倍数字来自Nation（2001年）将语境词汇习得与列表学习进行比较的研究。
多感官学习如何通过文字、音频和视觉提升语言记忆
多感官语言学习同时激活三个主要通道：文字（阅读）、音频（听力）和视觉内容（图像、视频）。当你在单次学习时段中同时调动这三个通道时，会形成多条相互强化的独立记忆痕迹。以下是研究结论和实践方法。