"一瞥式学习"背后的心理学:为什么微小的接触会累积成效
直觉上,瞥一眼一个词半秒钟、重复几十次,似乎不太可能和坐下来认真学习几分钟一样有用。但关于接触与重复的记忆研究表明,一瞥式学习是通过一种和专注学习不同、且已被充分记录的机制在起作用——理解这一点,有助于弄清楚什么时候该依赖它,什么时候不该。
如何只靠锁屏就养成一个语言学习习惯
关于培养语言学习习惯的建议,通常都是要求你专门挤出时间——固定的一个小时,固定的一个地点,日历上一个反复出现的时间段。这是个好建议,但很多人做不到坚持下去,因为生活总是不断打乱固定的日程安排。一个基于锁屏的习惯完全绕开了这个问题,它依附于你每天本来就会可靠地做几十次、从不失手的一件事情上:看手机。
小组件学习 vs 应用内学习:哪种记得更牢?
语言学习应用已经让大多数人习惯于把学习看作是在一个你主动打开的应用里发生的事情。而基于小组件的学习颠覆了这一假设,把词汇接触的场景搬到了锁屏和主屏幕上,完全脱离任何应用。把两者放在一起比较就会发现,它们其实并不是在争夺同一份"工作"。
如何用锁屏小组件把看手机的瞬间变成学习
关于手机使用习惯的研究经常发现,人们每天查看手机的次数在50到100次之间,而且往往每次只看几秒钟。哪怕每次只有短短几秒,乘以这样一个不算小的次数,你会发现每天有相当可观的一部分注意力,大多花在看时间、查看有没有通知,或者出于习惯而非明确目的地解锁手机上。但如果你能把看手机的这些瞬间变成学习,而不是让这几乎全部的注意力都白白流失呢?
Android主屏幕小组件如何实现被动词汇复习
Android支持主屏幕小组件的时间比iOS赶上要早得多,而它在尺寸调整、位置摆放和小组件种类上的灵活性,使其成为被动词汇复习真正理想的环境。如果你是使用Android学习语言的用户,一个设置得当的小组件能悄无声息地完成你日常复习工作中相当大的一部分。
如何在 iPhone 主屏幕上设置词汇小组件
iOS 支持主屏幕和锁屏小组件已经有好几年了，但大多数人只用它们来显示天气、日历或电池状态——而不是语言学习。设置一个词汇小组件只需要几分钟，就能把手机上一个原本纯装饰性的部分，变成为你已有的目标积极出力的工具。
环境式学习：如何在不打开应用的情况下吸收词汇
大多数语言学习工具都假设你会打开它们、坐下来、主动投入。环境式学习颠覆了这个假设：词汇出现在你一天生活的背景中——在锁屏上、在通知里、在你随手一瞥的瞬间——完全不需要你打开任何东西。这是一个很小的设计转变，却改变了日常练习实际上能有多可持续。
锁屏小组件如何把碎片时间变成语言练习
普通人每天要看几十次手机，大多数时候只是几秒钟——瞥一眼锁屏，快速解锁看看时间，打开某个应用前的一个瞬间。这些时间通常都没有被真正利用起来。一个放在锁屏上的词汇小组件改变了这一点：它把目标语言中的一个词直接放在你本来就要投去的那一瞥的路径上。